现代解析
这首挽联是哀悼何母毛太夫人的作品，通过赞美她的品德和对子女的教育，表达深切的怀念之情。
上联主要写毛太夫人的家庭教育和子女成就：
1. "二南雅化"指她用《诗经》中《周南》《召南》的教化方式治家，说明她文化修养高。
2. "说诗教子"写她通过讲解诗歌来教育子女，培养他们正直的品格。
3. "白眉最良"用三国马良的典故，夸赞她有个特别出色的儿子（何母的儿子可能排行老二）。
4. "云飞瘅海三持节"说她的儿子像飞云般三次奉命出使南方瘴气之地，暗示儿子官位显赫。
下联转向毛太夫人自身的品德和作者的哀思：
1. "六诏穷边"指云南偏远地区，说明她随儿子在边远之地生活仍保持操守。
2. "寄柬立言"写她写信教导晚辈，留下女性行为准则（可能指著有《女诫》之类）。
3. "恨丹忱莫达"表达作者遗憾未能及时表达敬意的痛苦。
4. 结尾用"月冷湘江一束刍"的凄凉意象，描绘在寒冷的湘江边献上祭品的场景，凸显哀伤。
全联通过：
- 家庭教育的成功（培养出优秀官员儿子）
- 个人品德的崇高（著书立说教化后人）
- 生死相隔的遗憾（未能尽孝的愧疚）
这三个层面，既表彰逝者德行，又抒发真挚哀思。用典自然，对仗工整，是传统挽联中的佳作。