挽彭玉麟联

清代吴熙

先声震朔漠炎荒，疆寄虽辞，边防终赖，谁敢当江海楼船，持节任优游，于今古名臣列传中，并格独新，要不外退省为怀，战战兢兢无坠志；
余力辟东洲讲舍，十年树木，万卷藏书，已非复戎马关山，骑箕犹眷恋，愿二三豪俊为时出，通经致用，以仰答爱才如命，勤勤恳恳之深心。

这首对联是纪念晚清名将彭玉麟的，用大白话来分析就是：

上联讲彭玉麟的军事贡献——他早年威震边疆（朔漠炎荒），虽然后来辞去官职，但国家边防还得靠他的威望。没人能替代他指挥水师的才能（江海楼船）。他晚年过得自在，但在历代名臣中独树一帜，始终保持谨慎态度（战战兢兢），始终不忘为国分忧的初心（退省为怀）。

下联讲他的文教事业——他用剩余精力创办书院（东洲讲舍），像种树一样培养人才（十年树木），建图书馆传播知识。虽然已离开战场（戎马关山），但死后仍牵挂教育。最后表达期许：希望年轻才俊能学以致用（通经致用），回报彭玉麟当年求贤若渴（爱才如命）、苦心栽培的恩情。

全联最打动人心的两点：
1. 文武双全的形象——既能打仗又能办学，打破了"武将粗鲁"的刻板印象
2. 教育情怀的延续——连去世后都惦记人才培养，像老农惦记自己种下的树苗

用现在的话说，这就是一篇"致敬退休老干部"的深情小作文，既点赞他的职场业绩，更感动于他退休后发挥余热办教育，最后还升华到对年轻一代的期许。