现代解析
这首诗描绘了一场庄严的科举考试场景，表达了作者对朝廷选拔人才的赞美，以及自己作为参与者的谦卑与感恩。
开头两句写朝廷重视培养人才（"作人"），自己有幸（"忝陪"是谦辞）与众考生一起遵循圣旨参加考试。"明纶"指皇帝诏书，说明这是官方组织的选拔。
中间四句用华丽画面渲染考场氛围：宫门（"端闱"）打开时阳光倾泻，传令官（"胪句"）高声宣布典礼开始。这里把考场比作星宿（"奎壁"）照耀的圣地，将考试比作风雷激荡的盛事，暗示人才选拔能振兴国家。
最后两句是作者自谦：说自己才能不足（"不才"）难以回报皇恩，只能通过歌颂（"菁莪"指培养人才的诗篇）来表达对仁政的感激。全诗通过庄严的仪式感，展现了古代知识分子对科举考试的敬畏，以及渴望为国效力的赤诚之心。
黄溍
黄溍（1277年11月27日—1357年10月18日），字晋卿，一字文潜，婺州路义乌（今浙江义乌）人，元代著名史官、文学家、书法家、画家。他文思敏捷，才华横溢，史识丰厚。一生著作颇丰，诗、词、文、赋及书法、绘画无所不精，与浦江的柳贯、临川的虞集、豫章的揭徯斯，被称为元代“儒林四杰”。他的门人宋濂、王袆、金涓、傅藻等皆有名于世。