多士分袍日造庭,谈经议法与论兵。不辞寒夜程文冗,喜见明时道化行。
此日人怀平旦气,他时中有少年卿。凤毛已饱籯金术,伫听传家振大名。
这首诗描绘了一群才华横溢的士人聚在一起讨论学问、法律和军事的场景,展现了他们勤奋治学的精神和对国家治理的热忱。
前两句写士人们穿着官服聚集在朝廷,热烈讨论经典、法律和军事策略,展现了他们关心国事、积极建言的形象。"多士分袍"这个画面感很强的描写,让人仿佛看到官员们穿着不同颜色的官服济济一堂的场景。
中间四句用对比手法突出了士人们的治学态度:虽然冬夜寒冷、文章冗长,但他们依然坚持工作;看到国家政治清明、教化盛行,就感到由衷欣喜。这里"平旦气"(清晨的朝气)比喻人保持初心,"少年卿"则暗指这些努力的人将来必定成为国家栋梁。
最后两句用"凤毛"(珍贵稀有的才能)和"籯金术"(装满金子的竹箱,比喻宝贵学问)的比喻,称赞这些士人已经掌握了治国安邦的真才实学,预言他们必将建立功业、光耀门楣。全诗洋溢着对人才济济的欣喜和对国家未来的美好期待。
这首诗的魅力在于用朴实自然的语言,通过具体的生活场景(寒夜工作、朝廷议事),把读书人勤勉治学、报效国家的精神面貌生动展现出来。就像我们现代人加班工作虽然辛苦,但看到事业有成也会感到欣慰一样,古今奋斗者的心情是相通的。
《和杨中行朝散别》表达了什么情感?
《和杨中行朝散别》写作背景是什么?
《和杨中行朝散别》中多士,分袍,谈经,议法,论兵,明时,少年卿,凤毛,籯金术,华镇是什么意思?