现代解析
这首挽联是悼念学者陈黻宸的，用平实的语言表达了对逝者的敬仰和惋惜。
上联回忆二十年前读陈黻宸文章时的震撼。"蜇庐"是陈的书斋名，"救亡""心战"指他那些唤醒民众、振奋精神的文章。作者感叹：天下文章哪有比陈老写得更好的？用"那有此老"这种口语化的反问，突出陈的文章独步天下。
下联从学术传承角度写惋惜。"止斋"是永嘉学派创始人陈傅良的书斋，这里代指永嘉学派。"主敬""集义"是该学派的核心思想。作者叹息：永嘉学派的真传，随着陈黻宸的离世又要断绝了。用"又失传人"的"又"字，暗示学术传承的艰难。
全联通过三个层次展现陈黻宸的价值：
1. 作为作家：他的文章是唤醒民族的强音
2. 作为学者：他是重要学派的正统传人
3. 作为文化符号：他的离世意味着学术传统的断裂
语言虽朴素，但"千秋后""永嘉学术"等词勾勒出宏大的历史背景，让个人的离世具有文化传承断裂的象征意义。最后"叹"字收尾，留下悠长的遗憾，让读者感受到文化传承的沉重。