现代解析
这首诗描绘了一位官员勤勉治国的形象，传递出文武并重的治国理念。
前两句"渡孟升陑未岁余，访箕问虺即求书"用典故说事：渡河、登山象征克服困难，不到一年就取得政绩；"访箕问虺"借用商朝贤臣典故，表现他勤于请教、重视典籍。这两句突出主人公实干好学的品质。
后两句"从来文武相经纬，正在朝廷妙卷舒"是核心观点：治国需要文治武功相互配合，就像织布需要经纬线交织。最后"妙卷舒"这个生动的比喻，把朝廷比作可以自如收放的画卷，暗示贤臣在朝堂上能够灵活施展才能。
全诗通过具体事例和形象比喻，赞美了能文能武的贤臣，也表达了作者对理想政治生态的向往——既要有文化修养，又要有实干能力，两者结合才能治理好国家。语言简练但意蕴丰富，用典自然不晦涩，让读者能直观感受到贤臣的风采和诗人的政治理想。