现代解析
这首诗描绘了一位母亲含辛茹苦培养孩子成才，最终收获荣耀的温馨故事。
前两句用"孟母三迁"的典故，说这位母亲像孟母一样重视教育，从小教孩子读书。晚年时，看到五个儿子都飞黄腾达。"飞腾"二字生动表现了孩子们事业有成的样子。
中间四句描写家庭幸福的场景：儿子们金榜题名（"桂籍联名"指科举高中），像流水一样接连不断；孩子们在母亲膝下嬉戏（"兰陔"指母亲居处），让老人非常快乐。当年节衣缩食供孩子读书的志向（"钟釜"指微薄收入）终于实现，这样的成就可以载入名门望族的荣耀史册。
最后两句说这样的教子成材、光耀门楣的事，谁不羡慕呢？连屋檐下的燕雀都为这座"椿桂堂"落成而欢叫。用燕雀的欢呼侧面烘托出全家的喜悦，比直接写人高兴更生动有趣。
全诗通过母亲教子、子女成才、家庭美满的完整叙事，赞美了重视教育的家风，也展现了传统社会中"母凭子贵"的价值观念。语言朴实但画面感强，就像在讲一个古代版的"寒门出贵子"的励志故事。
倪思
（1147—1220）湖州归安人，字正甫，号齐斋。倪称子。孝宗乾道二年进士。淳熙五年中博学宏词科。历官太学博士、将作监。光宗时累官礼部侍郎。宁宗初历任内外官，皆为言者论罢。后召还，试吏部侍郎兼直学士院，论言多切直，以忤韩侂胄，予祠。侂胄死，复召，历礼部尚书。又以忤史弥远，出知镇江府，移福州，寻镌职而罢。有《齐山甲乙稿》、《经锄堂杂志》、《班马异同》等。