忆榆庐
松花江之西，有村其塔木。
历历双白榆，扶疏绕老屋。
遐思龆龀年，我父教我读。
每书必亲钞，篇篇当削竹。
每句必口授，记诵耳须熟。
朝曦连夕镫，慈训为家塾。
我母尤钟爱，时恐遭笞扑。
朝送屋角东，手为栉与沐。
暮迎屋角西，食以果与肉。
其时榆正新，风动钱蔌蔌。
我亦随风来，满院争相逐。
有时披绿阴，嬉戏当彩服。
二老开口笑，谓我如黄犊。
忽忽四十年，此景宛在目。
一身倏东西，万事同转烛。
自与此庐别，迍邅泪盈掬。
我父先见背，家室几颠覆。
中经庚子乱，负母窜山谷。
白头感冰霜，越岁弃我速。
十年走龙沙，忽变橘中局。
世外惊沧桑，宵中泣莪蓼。
游子悲故乡，归来话樵牧。
乌刺好江山，考槃水一曲。
爰居避鼓钟，时向东门伏。
鱼思故池泳，乌恋旧巢宿。
况此鲜民身，往训思顾复。
先庐一已荒，树老枝叶秃。
頫仰万古天，长歌以当哭。
历历双白榆，扶疏绕老屋。
遐思龆龀年，我父教我读。
每书必亲钞，篇篇当削竹。
每句必口授，记诵耳须熟。
朝曦连夕镫，慈训为家塾。
我母尤钟爱，时恐遭笞扑。
朝送屋角东，手为栉与沐。
暮迎屋角西，食以果与肉。
其时榆正新，风动钱蔌蔌。
我亦随风来，满院争相逐。
有时披绿阴，嬉戏当彩服。
二老开口笑，谓我如黄犊。
忽忽四十年，此景宛在目。
一身倏东西，万事同转烛。
自与此庐别，迍邅泪盈掬。
我父先见背，家室几颠覆。
中经庚子乱，负母窜山谷。
白头感冰霜，越岁弃我速。
十年走龙沙，忽变橘中局。
世外惊沧桑，宵中泣莪蓼。
游子悲故乡，归来话樵牧。
乌刺好江山，考槃水一曲。
爰居避鼓钟，时向东门伏。
鱼思故池泳，乌恋旧巢宿。
况此鲜民身，往训思顾复。
先庐一已荒，树老枝叶秃。
頫仰万古天，长歌以当哭。
现代解析
这首诗《忆榆庐》是一位游子对童年家园的深情回忆，通过朴素的生活画面和真挚的情感打动人心。全诗可以分为三部分来理解：
第一部分：温馨的童年记忆（开篇到"谓我如黄犊"）
诗人用白描手法描绘了松花江西岸的老屋：两棵白榆树环绕着房屋，树影婆娑。这里记录了他最珍贵的童年时光——父亲严格教导他读书写字（"每书必亲钞""每句必口授"），母亲则温柔呵护（"手为栉与沐""食以果与肉"）。特别动人的是描写榆树新叶如铜钱随风飘落的场景，孩子追逐嬉戏，父母笑称他像小牛犊，这些细节让家的温暖跃然纸上。
第二部分：沧桑巨变的痛苦（"忽忽四十年"到"宵中泣莪蓼"）
时光跳跃四十年，命运发生剧烈转折：父亲早逝、庚子战乱中带着母亲逃难、母亲最终离世。诗人用"橘中局"比喻世事如棋局变幻，"泣莪蓼"借用《诗经》典故表达丧母之痛。这部分与前半形成强烈对比，凸显人生无常。
第三部分：归乡的复杂心绪（"游子悲故乡"到结尾）
回到故乡后，诗人像渴望旧巢的鸟、思念故池的鱼，但物是人非——老屋荒芜、榆树枯秃。最后"长歌以当哭"六个字，把对父母的思念、对时光流逝的无奈，全部化作一声沉重的叹息。
这首诗的魅力在于：
1. 真实感人的细节：像母亲早晚接送、榆钱飘落时玩耍等生活片段，让人感同身受。
2. 强烈的情感对比：前半段明亮的童年与后半段灰暗的现实形成巨大落差，强化了哀伤。
3. 巧妙的自然意象：榆树既是童年欢乐的见证，最终又成为岁月无情的象征，贯穿全诗。
4. 朴素的语言力量：没有华丽辞藻，就像面对面听老人讲家族故事，反而更打动人心。
诗人通过个人经历，其实道出了许多游子的共同心声：无论走多远，童年那个有父母呵护的家，永远是最珍贵的记忆；而时过境迁后，这种怀念往往带着甜蜜又苦涩的复杂滋味。