现代解析
这首挽联是作者为悼念友人卢景昌而作，用平实的语言表达了深厚的思念和人生感慨。
上联写两人生前的距离与遗憾：
1. "相违百里外行程"说两人住得远，相隔百里（约50公里）。
2. "君住清溪，我住苕溪"具体点明一个住清溪边，一个住苕溪畔。
3. "每怅离群难接武"表达常常因为分离而感到惆怅，想见面却不容易（"接武"原指脚步相接，这里比喻相聚）。
下联回忆三十年前的共同经历：
1. "回溯卅年前乡举"回忆三十年前一起参加科举考试。
2. "秋风有试，春风再试"说他们秋天考过一次，春天又考一次（古代科举有不同层级的考试）。
3. "岂今多半去修文"感叹如今多数同窗都已去世（"修文"指文人去世的委婉说法）。
全联通过三个对比展现情感：
- 空间对比：生前相隔 vs 死后永别
- 时间对比：三十年前同考 vs 如今阴阳两隔
- 生命对比：当年共同奋斗 vs 如今多数离世
语言特点：
1. 用"清溪""苕溪"具体地名让思念更真实
2. "秋风/春风"的对仗既点明考试季节，又暗含时光流逝
3. "修文"的委婉说法体现对逝者的尊重
最打动人的是最后一句，不说"死了"而说"去修文"，既文雅又带着对同窗命运的唏嘘，让读者感受到岁月无情和人生无常。