现代解析
这首诗是赞美一位叫廖太守的地方官的。我们可以从几个方面来理解：
第一联"浔江千骑拥双旌，泮不依然旧贯仍"：描写太守出行的盛大场面，说他虽然地位显赫，但依然保持着传统的为官之道。"千骑"和"双旌"都是古代官员出行的仪仗，显示他的身份地位。
第二联"不但袴襦歌惠政，更今矜佩乐师承"：说老百姓不仅传颂他的仁政（"袴襦"代指百姓），连读书人都敬佩他的学识修养。"矜佩"是指文人佩戴的饰物，这里代指读书人。
第三联"朱幡太守来何暮，绛帐先生自此升"：用"朱幡"（红色旗帜）和"绛帐"（红色帐幕）两个意象，既说太守到任虽晚但很出色，又暗指他像古代名师一样培养人才。
最后一联"预想下车先教化，再教庠序典谟兴"：预测太守到任后会优先抓教育，让学校重新振兴起来。"庠序"是古代学校的称呼，"典谟"指经典著作。
全诗用典雅的比喻赞美了一位重视教育、深得民心的好官。诗人通过描绘仪仗队伍、百姓歌颂、文人敬重等场景，展现了一个既有威严又亲民，既重视民生又注重教化的理想官员形象。诗中用"袴襦""矜佩"等借代手法，既避免了直白的赞美，又显得含蓄有文采。
许县尉
许县尉，名不详。廖德明知浔州时为桂平尉。今录诗四首。