观鱼歌

君不见东海有鲤钓不上,冯夷翻江春浩荡。
渔者归舟载月明,一声雷震桃花浪。
又不见北溟有鲲能吞舟,浪屋涛山相拍浮。
忽朝击水三千里,九万扶摇吴叶秋。
道人放浪游太乙,一泓寒玉浸春碧。
十太晴波何净明,百尾巨鱼自跳踯。
锦鳞铁鬣红玉鬐,珠齿冰腮紫金脊。
绿玻瓈里飞璚梭,碧琉璃中掷金尺。
吾疑汉室曾漏网,否则禹门曾点额。
钓台千古松风寒,渭水一竿霜月白。
子产之意徒洋洋,庚氏之呼可策策。
有时听琴跃水心,有时认履伏池侧。
古人观棠有何心,今朝鉴止输闲客。
群鱼群鱼听我语,太乙真人在何许。
尚埋头角守污池,不展爪牙上星渚。
种成红杏不骑去,留向人间作霖雨。

现代解析

这首《观鱼歌》是一首充满想象力的诗歌,通过描绘不同场景中的鱼,表达了诗人对自由、机遇和人生选择的思考。

诗歌开头用两个对比鲜明的画面:东海钓不上的鲤鱼和北溟能吞舟的巨鲲,暗示了不同环境造就的不同命运。鲤鱼虽在浩荡春江中难被捕获,而鲲却能击水千里、扶摇直上,暗喻人生机遇与能力的差异。

中间部分描写道人放浪游历时看到的鱼群景象。诗人用"锦鳞铁鬣"、"珠齿冰腮"等生动比喻,将鱼儿的美丽姿态描绘得活灵活现。这些鱼或在碧波中穿梭,或在池边聆听琴声,展现出自由自在的生活状态。

最后诗人直接对群鱼说话,提出疑问:为何甘愿埋头污池,而不展现才能跃上星渚?这里用"种成红杏不骑去,留向人间作霖雨"的意象,表达了诗人认为真正的才能应该造福人间的思想。

全诗通过观鱼的视角,实际上是在探讨人生选择:是安于现状,还是勇敢追求更高境界?是独善其身,还是兼济天下?诗人用鱼喻人,将深刻的哲理融入生动的自然描写中,让读者在欣赏美丽画面的同时,也能思考自己的人生道路。

白玉蟾

白玉蟾(1134~1229),南宋时人,祖籍福建闽清,生于海南琼州,内丹理论家。南宗的实际创立者,创始金丹派南宗,金丹派南五祖之一。生卒年待考,原名葛长庚,本姓葛,名长庚。字如晦,号琼琯,自称神霄散史,海南道人,琼山老人,武夷散人。幼聪慧,谙九经,能诗赋,长于书画,12岁时举童子科,作《织机》诗;才华横溢,著作甚丰。自幼从陈楠学丹法,嘉定五年(1212)八月秋,再遇陈楠于罗浮山,得授金丹火候诀并五雷大法。