现代解析
这首诗讲的是兄弟二人追求学问和道德境界的故事，语言平实但意蕴深刻。
前两句用"伊川"（宋代大儒程颐）比喻圣贤境界，说这对兄弟如今像程颐一样钻研学问。三四句用"不二心传"（禅宗真谛）和"无双手续弦"（高妙技艺）形容他们追求学问的纯粹和技艺的精湛，暗示兄弟同心、传承智慧。
五六句是全诗核心：指出死读书找不到真理（"当道书中无大道"），常规的《易经》研究之外还有更高深的宇宙规律（"后天易外有先天"）。最后两句提醒他们：学问修行要彻底，哪怕有一丝遗漏都不算圆满。
全诗亮点在于：
1. 用"续弦""传印"等生活化比喻讲深奥道理
2. 强调真正的学问不在书本表面，而在实践领悟
3. 对兄弟既肯定又鞭策，体现长辈的殷切期望
4. "有一毫遗未大全"这个细节，生动说明精益求精的治学态度
就像现在说"不要读死书"，诗人用"书中无大道"这样直白的表达，提醒我们学习要抓住本质。诗中兄弟钻研学问的形象，很容易让人联想到现代人追求专业技能的样子，只不过古人更注重道德修养与学问的统一。
曾丰
（1142—?）乐安人，字幼度。孝宗乾道五年进士。以文章名。累官知德庆府。晚年无意仕进，筑室称樽斋，以诗酒自娱。有《缘督集》。