之祀奉呈同行二进士
煌煌儒者宫，是惟风教首。
群贤日造集，经训谨传授。
公田有常廪，著令所从久。
逋租积岁月，课督岂宜后。
浮舟山区郊，秋日丽榆柳。
幸同二三子，谈笑失炎昼。
鄙生窃薄禄，万补无一有。
伫观盛化流，朝列登秀茂。
彼微主簿官，岂敢息奔走。
群贤日造集，经训谨传授。
公田有常廪，著令所从久。
逋租积岁月，课督岂宜后。
浮舟山区郊，秋日丽榆柳。
幸同二三子，谈笑失炎昼。
鄙生窃薄禄，万补无一有。
伫观盛化流，朝列登秀茂。
彼微主簿官，岂敢息奔走。
现代解析
这首诗描绘了一群读书人在儒学殿堂中交流学问的场景，同时反映了作者对教育事业的重视和自身处境的感慨。
诗的前半部分像一幅生动的画卷：金碧辉煌的儒学殿堂是教化百姓的重要场所，贤能之士每日聚集于此，严谨地传授经典学问。这里提到官府有固定粮饷支持教育，但拖欠的租金长期未缴，暗示教育经费存在问题。
中间部分笔锋一转，描写秋日郊游的惬意：在山区乘船游览，阳光下的榆柳格外美丽，和几位好友谈笑风生，完全忘记了夏日的炎热。这里展现了文人雅集的生活情趣。
最后部分吐露心声：作者说自己拿着微薄俸禄（主簿是古代小官名），所做工作杯水车薪。他期待看到教育兴盛、人才辈出的景象，虽然官职卑微，但仍愿为教育事业奔走效力。这种"位卑未敢忘忧国"的情怀特别打动人。
全诗巧妙地将庄严的儒学教育、闲适的文人生活和深沉的责任感融为一体，让我们看到古代读书人既有治学严谨的一面，也有生活雅致的一面，更有心系天下的担当。最可贵的是，即便身处低位，作者依然保持着对教育的热忱，这种精神在今天依然值得学习。
韩维
韩维（1017年～1098年），字持国，开封雍丘（今河南杞县）人。韩亿子，与韩绛、韩缜等为兄弟。以父荫为官，父死后闭门不仕。仁宗时由欧阳修荐知太常礼院，不久出通判泾州。为淮阳郡王府记室参军。英宗即位，召为同修起居注，进知制诰、知通进银台司。神宗熙宁二年（1069年）迁翰林学士、知开封府。因与王安石议论不合，出知襄州，改许州，历河阳，复知许州。哲宗即位，召为门下侍郎，一年馀出知邓州，改汝州，以太子少傅致仕。绍圣二年（1095年）定为元祐党人，再次贬谪。元符元年卒，年八十二。有集三十卷，因曾封南阳郡公，定名为《南阳集》（《直斋书录解题》卷一七）。《宋史》卷三一五有传。