现代解析
这首诗是明代王阳明写给朋友钱君绪山的赠别诗，用平实的语言表达了对友人才能的赞赏和对学问传承的思考。
前四句说的是南昌自古人才辈出，钱君绪山就像坐在虎皮讲席（皋比）上的老师一样善于传授学问。诗人希望学问的讨论不要停留在空谈（虚白鹿指白鹿洞书院），而应该像青毡（学者坐垫）周围的热烈讨论那样实在。
后四句转到学问传承的深意：王阳明（文成）的心学揭示了千年学问的真谛，但如今学问传承就像悬着的一根细线般脆弱。幸好有钱君绪山这样像唐代贤臣阳城一样的人物，可以在闲暇时一起探讨真理。
全诗亮点在于：
1. 用"虎皮讲席""青毡"等具体物品，形象地表现学问传承的场景
2. "一线县"的比喻生动说明学问传承的危机感
3. 把朋友比作历史名人阳城，既显尊重又显情谊
4. 最后"问真诠"点明诗人看重的是对真理的追求，而不只是表面学问
这首诗展现了明代学者之间以真理探讨为纽带的情谊，以及他们对文化传承的责任感，今天读来依然能感受到那种对学问的真诚态度。
徐渭
徐渭（1521—1593），汉族，绍兴府山阴（今浙江绍兴）人。初字文清，后改字文长，号天池山人，或署田水月、田丹水，青藤老人、青藤道人、青藤居士、天池渔隐、金垒、金回山人、山阴布衣、白鹇山人、鹅鼻山侬等别号。中国明代文学家、书画家、军事家。民间也普遍流传他的故事传说，关于他年轻时如何聪明，后来如何捉弄官宦等。