现代解析
这首挽联是哀悼一位叫李经述的人，情感真挚动人。我们可以从两个层面来理解：
上联说的是遗憾——作者痛惜李经述生前没能完成去旅顺督战的心愿。"谁以奇才慰公子"这句特别打动人，像是在问：现在还有谁能用非凡的才能来告慰这位壮志未酬的年轻人呢？这里的"公子"既是对逝者的尊称，也暗含对他英年早逝的惋惜。
下联转入回忆——作者想起曾经在天津与李经述谈文论道的快乐时光，但这样的情景再也追不回来了。最催泪的是结尾"空将痛泪抚君儿"，作者只能含着泪水去安慰逝者留下的孩子，一个"空"字道尽了无能为力的悲痛。
全联最妙的是用对比手法：上联的"恨未遂"与下联的"永莫追"形成双重遗憾，把生前的抱负与死后的哀思串联起来。语言虽然简朴，但"督战""论文"这两个细节选得特别好，既展现了逝者文武双全的形象，又让哀悼之情更加具体可感。读来能感受到作者那种失去挚友时，既想诉说又哽咽难言的复杂心情。
范当世
范当世（1854～1905)）字无错，号肯堂，因排行居一，号伯子。原名铸，字铜士。江苏通州（今南通市）人。清末文学家、诗文名家、桐城派后期作家，也是南通市近代教育的主要倡导者和奠基人之一。光绪时入李鸿章幕府，常相与谈论政事，自负甚高，而终身坎坷。诗多沉郁苍凉之作，著有《范伯子诗文集》。2008年4月16日，“南通范氏诗文世家陈列馆”开馆。