现代解析
这首挽诗用平实的语言赞美了童兆蓉（字冶甫）的政绩和人格魅力。全诗通过两个方面的对比，展现了逝者的卓越贡献。
上联将童兆蓉比作汉代著名清官龚遂和黄霸，说他不仅政绩卓著，还特别重视教育。"校舍弦歌"生动描绘出他兴办学校后，学堂里书声琅琅的繁荣景象，就像汉代文翁在蜀地兴学教化百姓一样。
下联则具体写他的惠民政策给瓯海（温州）、括苍（丽水）两地带来的深远影响。特别提到作者家乡百姓对他的感恩之情，用"过桑畦眺望"这个日常场景，暗示百姓看到田间桑树就会想起他，就像古人怀念周代贤臣召公一样（召公曾在棠树下处理政事，后人爱惜不忍砍伐）。
全诗用典自然，把古代贤臣与现代官员作比，既显厚重又不失亲切。通过"校舍弦歌""桑畦眺望"这些生活化场景，让读者感受到一位重视教育、深得民心的好官形象。最后用"召公棠"的典故，含蓄表达了对逝者的永久怀念。