现代解析
这首挽诗用平实的语言表达了对逝去友人许叔玑教授的深切怀念和遗憾。
上联回忆许教授的生平：首句"夏校屈长才"暗指许教授怀才不遇，像夏季短暂的学校生活一样未能充分施展才华。"扶桑农圃之传"用日本农学技艺比喻他的专业造诣，"三十年教授转徙朔南"写他三十年教书生涯辗转南北的艰辛，最后"落落知难流俗合"感叹他清高孤傲、难与世俗同流的品格。
下联写作者的追思："春明寻旧梦"以春日寻梦起兴，"燕市郊畿而返"交代自己从北京归来。"数千里来游睽违咫尺"形成强烈对比：远行千里却错过近在咫尺的老友，最后"匆匆悔未故人过"直抒胸臆，表达未能见最后一面的深深悔恨。
全诗通过"三十年"与"匆匆"的时间对比，"数千里"与"咫尺"的空间反差，以及"夏校""春明"的四季更迭意象，层层递进地展现了生死相隔的遗憾。语言看似平淡，但字里行间浸透着真挚情感，特别是最后"悔未故人过"五字，道尽人生中那些永远无法弥补的错过之痛。