题邓氏孝友堂

风教从谁仰范模,义门今在凤山隅。君陈本自心为政,公艺何须忍作图。

堂构功高人并美,棣兰色秀晚全敷。由来召顺膺多福,试听斯干颂岂无。

现代解析

这首诗赞美了一个叫邓氏的家族,他们因为孝顺友爱而闻名。诗人通过生动的比喻和典故,展现了邓氏家族的美德和幸福生活。

开头两句说:良好的家风从哪里学习榜样呢?现在这个模范家庭就在凤山脚下。"义门"指品德高尚的家族。这里用提问的方式引出主题,让人产生好奇。

中间四句用了两个典故:"君陈"是周朝贤臣,说明邓家人像他一样以善心治家;"公艺"是唐代张公艺,他用"忍"字治家,但邓家根本不需要刻意忍耐,因为他们是发自内心的和睦。"堂构"指建造房屋,比喻邓家治家有方;"棣兰"是兄弟和睦的象征,说邓家兄弟像美丽的花一样和谐。

最后两句总结:自古以来,和睦的家庭都会得到上天赐福。诗人说,不信的话可以听听《诗经·斯干》里对幸福家庭的歌颂,邓家就是这样的典范。

全诗通过古今对比,用具体事例展现了邓家孝友传家的美德,语言朴实但意境深远。诗人没有空洞说教,而是用典故和比喻让读者感受到和睦家庭的美好,传递了"家和万事兴"的传统价值观。