现代解析
这首诗描绘了一个充满奇幻色彩的场景，通过生动的意象传递出对云泉老师的怀念之情。
前两句"夺得犀牛便跺跟，蘋洲玩月角生纹"展现了一个超现实的画面：有人夺得了犀牛（象征力量或珍贵之物），在长满水草的沙洲上对着月亮嬉戏，犀牛角上甚至泛起了月光下的波纹。这里用夸张的手法营造出亦真亦幻的意境，暗示云泉老师生前的非凡气度。
后两句"翻身入海无消息，惊散沙鸥白鹭群"笔锋一转，描写主角突然翻身入海消失无踪，惊飞了栖息的水鸟。这个突如其来的转折，既像是描写一场奇幻的遁世，又暗喻云泉老师的离世——就像仙人归隐般突然，只留下惊愕的世人（以受惊的鸟群象征）。
全诗最妙处在于将悼念之情完全融入奇幻叙事中，不直写悲伤，而是通过"夺犀牛""玩月""入海"等充满仙气的意象，塑造出一个飘逸不群的师者形象。最后"惊散鸟群"的细节，恰如其分地表达了逝者给世间带来的震动与怀念。这种将现实情感寄托于神话色彩的写法，让悼念诗显得既庄重又不失灵动。
释绍昙
释绍昙（？～一二九七），字希叟。理宗淳祐九年（一二四九），住庆元府佛陇□□禅寺。景定元年（一二六○），住平江府法华禅寺。五年，住庆元府雪窦资圣禅寺。度宗咸淳五年（一二六九），住庆元府瑞岩山开善禅寺。元成宗元贞三年卒。有《希叟绍昙禅师语录》一卷、《希叟绍昙禅师广录》七卷，收入《续藏经》。事见《语录》及所附居径《拜呈日本国栗棘庵诸位尊属禅师》。释绍昙诗，以辑自《语录》《广录》者及其中单编之偈颂编为六卷，辑自他书者附于卷末。