现代解析
这首诗讲的是地方官调任时的离别之情，用平实的语言展现了官场人情与自然风物的交融。
前两句说地方官（太守）能力有限，但皇帝依然重用他，把他调到更重要的升州任职。这里用"借留"形容暂代官职，显得谦逊；"恩礼"则体现皇恩厚重。
中间四句通过生活化场景表达留恋：虽然以后还能坐车回来探望，但再也不能和当地百姓一起饮酒对歌了。诗人想象自己乘船经过扬子渡时感受江风，在开满海棠的沙洲欣赏明月，这些画面充满江南水乡的烟火气。
最后两句最动人：北山上的楷树已经成林（暗示任职时间久），自己却要独自离开。望着老师曾经讲学的地方（"师门"），仿佛又看见他（孔子名丘）的身影。这里把对恩师的怀念与离任的不舍巧妙结合，树与人的对照更显时光流逝的惆怅。
全诗没有华丽辞藻，像唠家常一样把为官、离别、念师、观景这些事串起来，最后落在对师长的追思上，让人感受到官员身份之外的真性情。特别是"渔唱献酬""海棠明月"这些意象，把官场文人的诗酒生活写得既风雅又亲切。