寄男抱孙
别来三得书，书道违离久。书处甚粗杀，且喜见汝手。
殷十七又报，汝文颇新有。别来才经年，囊盎未合斗。
当是汝母贤，日夕加训诱。尚书当毕功，礼记速须剖。
喽罗儿读书，何异摧枯朽。寻义低作声，便可养年寿。
莫学村学生，粗气强叫吼。下学偷功夫，新宅锄蔾莠。
乘凉劝奴婢，园里耨葱韭。远篱编榆棘，近眼栽桃柳。
引水灌竹中，蒲池种莲藕。捞漉蛙蟆脚，莫遣生科斗。
竹林吾最惜，新笋好看守。万箨苞龙儿，攒迸溢林薮。
吾眼恨不见，心肠痛如搊.宅钱都未还，债利日日厚。
箨龙正称冤，莫杀入汝口。丁宁嘱托汝，汝活箨龙不。
殷十七老儒，是汝父师友。传读有疑误，辄告谘问取。
两手莫破拳，一吻莫饮酒。莫学捕鸠鸽，莫学打鸡狗。
小时无大伤，习性防已后。顽发苦恼人，汝母必不受。
任汝恼弟妹，任汝恼姨舅。姨舅非吾亲，弟妹多老丑。
莫恼添丁郎，泪子作面垢。莫引添丁郎，赫赤日里走。
添丁郎小小，别吾来久久。脯脯不得吃，兄兄莫捻搜。
他日吾归来，家人若弹纠。一百放一下，打汝九十九。
殷十七又报，汝文颇新有。别来才经年，囊盎未合斗。
当是汝母贤，日夕加训诱。尚书当毕功，礼记速须剖。
喽罗儿读书，何异摧枯朽。寻义低作声，便可养年寿。
莫学村学生，粗气强叫吼。下学偷功夫，新宅锄蔾莠。
乘凉劝奴婢，园里耨葱韭。远篱编榆棘，近眼栽桃柳。
引水灌竹中，蒲池种莲藕。捞漉蛙蟆脚，莫遣生科斗。
竹林吾最惜，新笋好看守。万箨苞龙儿，攒迸溢林薮。
吾眼恨不见，心肠痛如搊.宅钱都未还，债利日日厚。
箨龙正称冤，莫杀入汝口。丁宁嘱托汝，汝活箨龙不。
殷十七老儒，是汝父师友。传读有疑误，辄告谘问取。
两手莫破拳，一吻莫饮酒。莫学捕鸠鸽，莫学打鸡狗。
小时无大伤，习性防已后。顽发苦恼人，汝母必不受。
任汝恼弟妹，任汝恼姨舅。姨舅非吾亲，弟妹多老丑。
莫恼添丁郎，泪子作面垢。莫引添丁郎，赫赤日里走。
添丁郎小小，别吾来久久。脯脯不得吃，兄兄莫捻搜。
他日吾归来，家人若弹纠。一百放一下，打汝九十九。
现代解析
这首诗是一位父亲写给儿子的家书，用生活化的语言表达了对儿子的牵挂和教导。全诗就像老父亲一边唠叨家常，一边传授人生经验，充满烟火气和温情。
核心内容解析：
1. 读书之道
父亲叮嘱儿子要踏实读书，像"寻义低作声"这样静心钻研，别像"村学生"那样浮躁吼叫。特别提醒要珍惜时间，用"下学偷功夫"的零碎时间学习，还要多向有学问的殷十七请教。
2. 持家智慧
诗中详细教导如何打理家务：种菜（葱韭）、栽树（桃柳）、引水种藕，甚至具体到要捞掉池塘里的蝌蚪。这些细节既教生活技能，也暗含"持家如治国"的道理。
3. 做人准则
父亲用"莫学"排比句告诫儿子：别打架喝酒、别欺负小动物。特别叮嘱别招惹弟弟添丁，展现出对幼子的疼爱。最后幽默地威胁：如果欺负家人，回来要"打九十九下"，其实是用玩笑表达重视家庭和睦。
艺术特色：
- 用"箨龙"（竹笋）等比喻，把道理讲得生动有趣
- "脯脯不得吃"这样的口语化表达，充满生活气息
- 通过种菜养鱼等日常琐事传递治家哲学
深层情感：
字里行间透着深沉的父爱：既担心儿子学业（"心肠痛如搊"），又操心家庭生计（"宅钱都未还"），最后所有叮嘱都落点在"汝活箨龙不"——看似问竹笋，实则问儿子能否好好成长。这种含蓄的关心特别动人。
卢仝
卢仝tóng〈形〉（约795－835） 唐代诗人，汉族，“初唐四杰”之一卢照邻的嫡系子孙。祖籍范阳（今河北省涿州市），生于河南济源市武山镇（今思礼村），早年隐少室山，自号玉川子。他刻苦读书，博览经史，工诗精文，不愿仕进。后迁居洛阳。家境贫困，仅破屋数间。但他刻苦读书，家中图书满架。仝性格狷介，颇类孟郊；但其狷介之性中更有一种雄豪之气，又近似韩愈。是韩孟诗派重要人物之一。