乙酉使黔与杨雪渔学使同年游甲秀楼扶风寺瞻阳明先生像赋诗志别 其四
年代：清代
《乙酉使黔与杨雪渔学使同年游甲秀楼扶风寺瞻阳明先生像赋诗志别 其四》原文
危阑阛阓外，森爽凌高秋。
便坐画图出，回漪风叶流。
带郭千万家，茨屋犹牵舟。
为忆全盛时，生烟城树稠。
万方感一慨，蹀㩻黔中尤。
振民首士气，何以纾烦忧。
苍苍远色至，离思飞光遒。
将子翘秀心，归慰云霞俦。
《乙酉使黔与杨雪渔学使同年游甲秀楼扶风寺瞻阳明先生像赋诗志别 其四》现代解析
这首诗描绘了作者在贵州甲秀楼登高望远的所见所感，通过雨中秋景与民生现状的对比，表达了对社会现实的关切。
开篇写清晨冒雨登楼，站在城市高处栏杆边，感受到秋日的清爽。从高处俯瞰，城市风光如画卷展开，风吹动树叶和水波，岸边密密麻麻的民居像小船一样挤在一起。这里用"茨屋牵舟"的比喻，生动表现了百姓居住环境的拥挤简陋。
诗人回忆起城市曾经的繁华景象，对比当下萧条，特别提到贵州地区的艰难处境。他认为提振民心首先要鼓舞读书人的志气，但面对现实困境又不知如何缓解民众疾苦。远山苍茫的景色加深了他的离愁，最后以"带着你的才华回乡安慰隐士朋友"作结，流露出无力改变现状的无奈。
全诗通过登高所见，将自然秋色与民生疾苦自然结合，既有"森爽凌高秋"的壮阔，又有"茨屋犹牵舟"的细腻，在写景中寄托了对社会现实的深刻思考。结尾的无奈感让整首诗在豪迈中透出沉郁，展现了传统文人忧国忧民的情怀。
《乙酉使黔与杨雪渔学使同年游甲秀楼扶风寺瞻阳明先生像赋诗志别 其四》表达了什么情感？
《乙酉使黔与杨雪渔学使同年游甲秀楼扶风寺瞻阳明先生像赋诗志别 其四》写作背景是什么？
《乙酉使黔与杨雪渔学使同年游甲秀楼扶风寺瞻阳明先生像赋诗志别 其四》中清晨,舆盖,登山楼,危阑,阛阓,森爽,高秋,便坐,画图,回漪,风叶,带郭,茨屋,城树,万方,慨,蹀㩻,黔中,振民,首士气,纾烦忧,苍苍,离思,光遒,翘秀心,云霞,俦,王仁堪是什么意思？