奉赠徐健庵前辈

娄水之所经,嵯峨玉山塔。
羡此一隅地,人杰踵相蹑。
公家伯仲叔,埙篪互酬荅。
翻然排天门,声望后先接。
中朝共推仰,号为冠盖甲。
长公最雄迈,户外朋簪盍。
慰问倾篚筐,宴笑倒樽榼。
频躧长者履,且置诸生榻。
辟若大瀛海,众流鲜不纳。
胸期极潇洒,经术况淹洽。
观其所著书,无语肯落夹。
壮采陈绘组,宏音振镗鞳。
当今右文时,诏修经国业。
已开兰台局,匪但给笔札。
前史颇浩瀚,殊论苦未协。
学识如长公,才又富开阖。
发凡必超妙,寓思当周匝。
下上三百载,历历在眉䀹。
何不任著述,俾作群贤法。
幸紬金匮馀,奴仆命寿晔。

现代解析

这首诗是赞美徐健庵前辈的才华和成就的。

开头描写了徐健庵的家乡——娄水、玉山塔一带,说这里人杰地灵,人才辈出。徐家兄弟(伯仲叔)都很有才华,像乐器合奏一样和谐,后来都进入朝廷,名声显赫,成为朝中翘楚。

接着重点夸赞徐健庵(“长公”指他):他性格豪迈,朋友众多,待人热情大方,经常设宴款待宾客,对后辈也很照顾。他的学问渊博,心胸开阔,像大海一样包容万物。他写的书文采飞扬,观点深刻,既有华丽的辞藻,又有宏大的气势。

后面提到当时朝廷重视文化,召集学者编修典籍,而徐健庵学识渊博、才华横溢,正是最合适的人选。他思路清晰,见解独到,对历史有深刻的理解,如果能让他主持修书,一定能成为典范。最后,诗人希望他能发挥才能,带领其他学者完成这项伟大的事业。

精髓和魅力:
1. 赞美才华——全诗都在夸徐健庵的学问、人品和领导力,展现了他的非凡魅力。
2. 比喻生动——比如用“大瀛海”形容他的胸怀,用“绘组”“镗鞳”形容他的文采和气势,形象又贴切。
3. 时代背景——反映了当时朝廷重视文化、编修典籍的风气,也体现了文人对学问的推崇。
4. 真挚情感——诗人对徐健庵充满敬佩,字里行间流露出对他的推崇和期待。

整首诗语言流畅,情感真挚,既展现了徐健庵的个人魅力,也体现了那个时代文人的理想与追求。

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