余穆如子自彊来访
脩篁荫晴蔬，凉思生午簟。
剥啄惊问谁，玉雪明几砚。
故人有此子，别久欣乍见。
吾鬓能不凋，昔丱今已弁。
而翁二十年，交谊深缱绻。
居然乘风归，每念脸欲泫。
旧游均梦境，浮世一乘传。
传家见弓冶，何用悲露电。
词章亦细事，正用饱书传。
圣贤亦由人，男子当虎变。
剥啄惊问谁，玉雪明几砚。
故人有此子，别久欣乍见。
吾鬓能不凋，昔丱今已弁。
而翁二十年，交谊深缱绻。
居然乘风归，每念脸欲泫。
旧游均梦境，浮世一乘传。
传家见弓冶，何用悲露电。
词章亦细事，正用饱书传。
圣贤亦由人，男子当虎变。
现代解析
这首诗讲的是老友的儿子突然来访，勾起了诗人对往事的回忆和感慨。全诗用日常生活的画面展开，情感真挚动人。
开头四句描绘了一个夏日午后的闲适场景：修长的竹子在阳光下投出阴影，凉爽的竹席让人昏昏欲睡。突然的敲门声打破了宁静，来访者是个眉清目秀的少年（"玉雪明几砚"形容他皮肤白皙如雪，眼神明亮如砚台）。
中间部分情感逐渐深入：诗人认出这是老友的儿子，久别重逢十分欣喜。看着孩子从扎着小辫的孩童（"丱"指孩童发型）长成戴冠的青年（"弁"是成人冠帽），不禁感叹时光飞逝。想到与老友二十年的深厚友谊，如今老友已乘风仙逝（"乘风归"是去世的委婉说法），每次想起都忍不住要落泪。
最后六句是诗人对人生的感悟：过去的交游都像梦境，人生就像驿站里匆匆换乘的马车。但看到老友的家风得以传承（"弓冶"指父子相传的技艺），就不必为生命短暂（"露电"比喻短暂）而悲伤。写诗作文只是小事，真正重要的是饱读诗书。圣贤也是普通人变的，男子汉应当像老虎换毛般蜕变成长。
这首诗的魅力在于：
1. 用日常场景引出深沉情感，从午睡被扰到人生感慨，过渡自然
2. 通过两代人的变化，展现时光流逝的永恒主题
3. 既有对逝去友情的伤感，又有对新生代的期许，情感复杂而真实
4. 结尾的劝勉积极向上，把个人感伤升华为对后辈的教诲
吴存
（1257—1339）元鄱阳人，字仲退。私淑饶鲁之学。部使者劝以仕，不赴。仁宗延祐初，强起为本路学正，改宁国教授。后聘主本省乡试，寻卒。有《程朱传义折衷》、《月湾集》。