送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵

秋郊时出祖,秋尽不馀分。
西湖贮秋色,护日浮轻云。
煌煌元戎乘,行旃驻河濆。
璧水官僚多,飞盖凝祥氛。
坐间皆诗流,觞咏更纷纭。
司成风骚将,诗坛推冠军。
分韵召众作,号令听鼓鼖。
古诗重送别,今当超前闻。
伟哉益州牧,学奥穷典坟。
知略辏上前,一洗凡马群。
久著侍臣冠,献纳趋朝昕。
全蜀谋帅重,临遣上意勤。
惟先抚摩术,可策恢复勋。
大雠竟未复,以周事夷獯。
蜀民贫已甚,苛取犹丝棼。
公施活国手,如拯溺救焚。
未省锦城乐,侈靡徒纷纷。
行看清献归,以道佐吾君。
百壶致饮饯,宁复惜醉醺。
蜀都虽可赋,于公何足云。
诸葛有盛心,独得之河汾。
赠言吾岂敢,此意渺无垠。
抑使后来者,有感于斯文。

现代解析

这首诗是宋代诗人送别一位姓袁的尚书(高级官员)去四川任职时写的。全诗用平实的语言表达了送别之情和对袁尚书的赞美,同时暗含对时局的关切。

诗歌开篇用秋天景色营造送别氛围,描写西湖秋色和浮云,暗示离别在即。中间部分重点赞美袁尚书的才能:说他学问渊博如典籍堆成山,在朝堂上献计献策,如今被派往蜀地(四川)当长官,肩负重任。

诗人特别提到蜀地百姓生活困苦,苛捐杂税太多,希望袁尚书能用"救火救人"的紧迫感去治理。这里透露出对百姓疾苦的关心,也暗含对朝廷政策的不满。最后用"百壶酒饯行"的热闹场面收尾,但提醒说享乐不重要,重要的是学习诸葛亮治蜀的忠心。

全诗亮点在于:
1. 把送别场面写得生动,有秋景、酒宴等具体画面
2. 对友人的赞美不空洞,列举具体才能和政绩
3. 敢于委婉批评时政,体现文人担当
4. 用诸葛亮典故,把个人送别上升到为国效力的高度

这种送别诗超越了一般客套话,既有真情实感,又包含政治理想,展现了宋代文人"心怀天下"的特质。