夫子报罢归诗以慰之

君不见,杜陵野老诗中豪,谪仙才子声价高。
能为骚坛千古推巨手,不得制科一代名为标。
夫子学诗杜与李,不雄即超无绮靡。
高唱时时破碧云,深情渺渺如春水。
有时放笔悲愤生,腕下疑有工部鬼。
或逞挥毫逸兴飞,太白至今犹未死。
丰兹啬彼理或然,不合天才有如此。
今春束装上长安,自言如芥拾青紫。
飘然几阵鲤鱼风,归来依旧青衫耳。
囊中行卷锦绣堆,呼镫展读纱窗底。
燕晋山河赴眼前,春秋风月藏诗里。
人间试官不敢收,让与李杜为弟子,有唐重诗遗二公,况今不以诗取士。
作君之诗守君学,有才如此足传矣。
闺中虽无卓识存,颇知乞怜为可耻。
功名最足累学业,当时则荣殁则已。
君不见,古来圣贤贫贱起。

现代解析

这首诗是安慰一位科举落第的朋友,用大白话来分析就是:

1. 开篇举例:你看李白杜甫这么牛的诗坛大佬,不也没考上科举吗?说明考试不行不代表没才华。就像现在说"马云也没上过名校"一个道理。

2. 夸朋友才华:说你写诗深得李白杜甫真传,既有杜甫的深沉("腕下疑有工部鬼"),又有李白的潇洒("太白至今犹未死")。就像夸人"你打球像科比,投篮像库里"。

3. 解释落榜原因:现在科举不考写诗("况今不以诗取士"),就像让周杰伦去考数学,当然考不好。这是制度问题,不是你水平问题。

4. 暖心安慰
- 你的诗稿像锦绣一样美("囊中行卷锦绣堆"),考不上是考官不敢收
- 真正的艺术不需要官方认证("让与李杜为弟子")
- 我虽然不懂大道理,但知道求人可怜最没意思("颇知乞怜为可耻")

5. 升华主题
- 功名会拖累真正的学问(像现在说"为了考研而学习没意思")
- 大人物都是苦过来的("古来圣贤贫贱起"类似"马云当初也是老师")

全诗最动人的是朋友间的真诚:不说什么"下次一定能中",而是说"你的才华根本不需要考试证明"。就像现在朋友考研失败,你不是说"明年再战",而是说"你代码写得这么好,要不要直接去创业?"

席佩兰

江苏吴县人,字道华,一字韵芬,号浣云,诗人常熟孙原湘妻。亦工诗,为袁枚随园女弟子之冠。有《长真阁稿》。