现代解析
这首诗赞美了吴氏家族四位贤人的品德和成就，用平实的语言传递了读书人的理想追求。
开头两句"经济学有用，宁与佔毕同"直白地指出：真正实用的学问（经济学），应当像佔毕（古代占卜用的蓍草）一样能解决实际问题。这里用占卜工具作比喻，强调学问要接地气。
中间四句描绘了读书人的理想人生轨迹：早上在集英殿考中进士（晨唱第），傍晚就能入宫面见皇帝（蓬莱宫指皇宫）。"儒林急渊源"说学界重视传承，"不遣朔庭空"暗指不让北方异族的文化占据上风，体现了文化担当。
最后两句转向现实场景：看着祠堂里庄严的遗像，诗人特别敬重这位国子监祭酒（国子公）。通过今昔对比，既追忆先贤功业，又表达了对当下教育者的敬意。
全诗亮点在于：
1. 用"晨唱第""蓬莱宫"这样具象的画面，让科举功名变得可视化
2. 把学问比作占卜工具，打破"读书无用论"
3. "朔庭空"的担忧，展现知识分子的文化守护意识
4. 结尾从历史回到现实，使纪念有了当下意义
本质上，这是首关于"学问价值"的励志诗，告诉人们：真才实学既能实现个人抱负（入朝为官），又能守护文化根基（抵御异族文化），这样的读书人才值得立像纪念。
罗鉴
罗鉴，字正仲，崇仁（今属江西）人。点从弟。宁宗嘉定元年（一二○八）曾应邀纂邑志，累年而成。有《磬沼集》，已佚。事见《直斋书录解题》卷二○。清光绪《抚州府志》卷五九有传。今录诗四首。