现代解析
这首诗是苏轼模仿陶渊明风格写的，主要讲的是他对家庭生活和人生智慧的思考。
开头用了个历史典故：战国时左师（官名）偏爱小儿子。苏轼说自己两个儿子分别跟着两位父亲（可能指自己和弟弟苏辙），都能踏实做事。这里透露出苏轼作为父亲对孩子的观察——孩子优秀与否其实与旁人无关，只是自己忍不住会多想。
中间四句特别有趣：苏轼看书时常常独自发笑，因为总在书里遇到和古人想法一致的时候。这展现了他爱读书、爱思考的性格，也说明真正的好思想是跨越时代的。
最后他展望未来：等孩子们长大了，要看谁最有悟性。如果能把人生智慧传下去，物质财富（田园）反而不重要了。这里"道眼"指领悟真理的眼光，"驶"原意是马跑得快，这里比喻谁最先开悟。
全诗语言朴实但意味深长，把家长里短（孩子教育）和深刻哲理（精神传承）自然融合。最打动人的是苏轼那种既当慈父又当哲人的双重身份——会为孩子的成长操心，但更看重精神财富的传承，这种豁达通透的生活态度正是苏轼作品的魅力所在。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。