送周颜游章贡
忆昔吾先师，慷慨歌远游。
超忽凌入荒，咫尺视九州。
东将征暘谷，挂衣扶桑头。
西不畏羊肠，而以摧其辀。
南辕有遐眺，直指百粤陬。
北驾何所之，亦欲穷燕幽。
堕地弧矢志，壮岁无不酬。
肯学鄙丈夫，拘剪守一丘。
今日因送子，歌此临清流。
江深不可极，负重万斛舟。
慨然动高兴，不作贾胡留。
发足真自此，行矣万里修。
倘或跨疲蹇，路长殊可忧。
愿言自努力，岁晚当遂谋。
江山有会意，寄书传置邮。
超忽凌入荒，咫尺视九州。
东将征暘谷，挂衣扶桑头。
西不畏羊肠，而以摧其辀。
南辕有遐眺，直指百粤陬。
北驾何所之，亦欲穷燕幽。
堕地弧矢志，壮岁无不酬。
肯学鄙丈夫，拘剪守一丘。
今日因送子，歌此临清流。
江深不可极，负重万斛舟。
慨然动高兴，不作贾胡留。
发足真自此，行矣万里修。
倘或跨疲蹇，路长殊可忧。
愿言自努力，岁晚当遂谋。
江山有会意，寄书传置邮。
现代解析
这首诗是宋代诗人刘克庄送别友人周颜时所作，通过对比先师的壮游志向与眼前送别场景，表达了对友人远行的鼓励和期许。
全诗可分为三部分：
1. 开篇回忆先师（可能指孔子）的壮游志向：用"东征暘谷""西不畏羊肠"等四组方向描写，展现先师走遍天下的豪情，强调好男儿不应困守一方。这些地理名词（如扶桑指日出之地）都是夸张手法，突出先师志向远大。
2. 中间转入送别场景：在深江边送行时，看到载重万斛的大船，引发豪情。用"贾胡"（指滞留不归的外商）反衬，希望友人不要像商人那样滞留他乡，而要像先师那样坚定前行。
3. 结尾表达嘱咐：用"疲蹇"（疲惫的驴马）比喻路途艰难，但更强调"江山有会意"——山水自有知音，期待友人功成时寄书报喜。最后两句把江山拟人化，说它们会理解你的志向，显得格外深情。
全诗亮点在于：
- 用先师壮游的豪迈对比眼前送别，既有传承感又显情深
- "堕地弧矢志"用男孩出生悬挂弓箭的典故，暗喻男儿天生就该志在四方
- 结尾的"江山有会意"将自然景物人格化，使离别之情更显悠远
诗人通过这种古今对照的写法，既表达了对友人勇往直前的期待，也暗含自己未能实现的壮志，读来令人感奋。
陈文蔚
陈文蔚（约公元1210年前后在世）字才卿，上饶人。生卒年均不详，约宋宁宗嘉泰初前后在世。师事朱熹。尝举进士。庆元中，（1198）馆于朱熹家，课其诸孙。又讲读铅山。端平二年，（1235）都省言其所作尚书类编，有益治道，诏补迪功郎。学者称克斋先生。文蔚著有克斋集十七卷，《四库总目》传于世。