答李公安
自古名士纷如毛，多见博带裳衣褒。
如其可学不可逮，三满夫子皆儒豪。
其文渊源尤可爱，江海驾荡相吞滔。
方吾少时未识愧，引领日望声齐高。
穷吭折吻气力绝，始尽退伏非所曹。
近来笔砚思置去，新诗苟有亦自韬。
闲时屡索不肯出，若欲献贵贱厥操。
李君南来久有日，我始得见试捾搯。
忽逢诗挑欲我接，快句锐利磨矛刀。
要令口献近章句，若急献迫不可逃，
颜赫舌涩不可吐，滞若乱绪强抽搔。
惟其自陈尚讷怍，况又听者宁不聱。
退归自与败者比，誓欲弃甲弓矢橐。
新诗见投又须和，咄哉自守何不牢。
如其可学不可逮，三满夫子皆儒豪。
其文渊源尤可爱，江海驾荡相吞滔。
方吾少时未识愧，引领日望声齐高。
穷吭折吻气力绝，始尽退伏非所曹。
近来笔砚思置去，新诗苟有亦自韬。
闲时屡索不肯出，若欲献贵贱厥操。
李君南来久有日，我始得见试捾搯。
忽逢诗挑欲我接，快句锐利磨矛刀。
要令口献近章句，若急献迫不可逃，
颜赫舌涩不可吐，滞若乱绪强抽搔。
惟其自陈尚讷怍，况又听者宁不聱。
退归自与败者比，誓欲弃甲弓矢橐。
新诗见投又须和，咄哉自守何不牢。
现代解析
这首诗是作者对友人李公安的回应，用幽默自嘲的方式讲述了自己写诗的困扰和坚持。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 对前辈文人的仰慕（前六句）：
诗人开篇就说自古以来文人雅士多如牛毛，他们穿着宽袍大袖（博带裳衣），气度不凡。像"三满夫子"这样的儒学大家，他们的文章如江海般壮阔，让年轻时的自己仰望追赶，但最终发现难以企及。
2. 写诗的痛苦经历（中间十句）：
诗人描述自己创作时的窘态：憋得面红耳赤（穷吭折吻）、精疲力尽，最后只能认输。最近甚至想把笔墨都收起来，偶尔写新诗也藏起来不给人看，觉得拿不出手。这里用"若欲献贵贱厥操"的比喻，说写诗就像做买卖，怕被人看出斤两。
3. 与李公安的诗歌往来（随后八句）：
李公安从南方来访，突然用诗"挑衅"，诗句快如刀矛，逼得诗人不得不接招。诗人形容自己应对时的狼狈：脸红结巴（颜赫舌涩），思绪混乱像理不清的线头。这里用战场比喻（磨矛刀、不可逃）生动展现了诗歌切磋的紧张感。
4. 自嘲与坚持（最后四句）：
诗人自比战败的逃兵（弃甲弓矢），发誓不再写诗，可看到李公安的新诗又忍不住要和诗，自嘲说"自守何不牢"——就像戒不掉瘾的人。这种矛盾心理让人会心一笑。
全诗亮点：
- 用生活化的比喻（做买卖、打仗、理线头）让抽象的创作过程变得具体可感
- 真诚的自嘲精神让读者产生共鸣，每个努力过却达不到理想的人都能懂这种感受
- 结尾的"打脸"情节特别真实——嘴上说放弃，身体很诚实，展现了文人对创作的热爱
这首诗的魅力在于它不说教，而是用幽默的方式展现了写作的艰辛与快乐，让读者看到光鲜诗句背后那个抓耳挠腮的普通人。
王令
王令（1032～1059）北宋诗人。初字钟美，后改字逢原。原籍元城（今河北大名）。 5岁丧父母，随其叔祖王乙居广陵（今江苏扬州）。长大后在天长、高邮等地以教学为生，有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。