送周仲固运使之宫湖北
使君作意不求异，解使愁欢成欢娱。
往年奉法佐廷尉，纵遣狐兔诛封嵎。
平生狱吏弄抓嘴，民不畏使从君初。
即今持节下泽国，要令比屋歌唐虞。
父兄便饱仓有粟，章子莫恨衣无襦。
温温和气偏封服，坐运岂必劳传呼。
桃花之源诚有无，吾恐诞幻成荒诬。
不如使君三圣书，总括万汇包堪与。
一编韦带在掌握，藏之怀抱时卷舒。
古今事物不外取，但用指诀开迷途。
斯民识路从变化，履泰去否挛中孚。
使君早讫外郎课，归奉天子陈王图。
他年访我当踟蹰，欲饷白饭陈青刍。
现代解析
这首诗是宋代诗人王之道的作品，主题是送别一位叫周仲固的官员赴任湖北。全诗通过温暖的笔调，赞美了这位官员的为政风格和人格魅力，同时寄托了对他的期望和祝福。
诗歌结构分析：
1. 开篇写景（前四句）
用梅花盛开的早春景象，暗示周仲固赴任的时机充满希望。"汉家使者"指周仲固，他作为朝廷派出的官员，即将治理湖北地区。诗人说他"作意不求异"，意思是周仲固不追求标新立异，而是用务实的态度化解百姓的忧愁，带来欢乐。
2. 回顾政绩（中间八句）
提到周仲固过去在司法部门工作时，秉公执法，连权贵（"狐兔"比喻奸猾之人）也不放过。他改变了百姓对官员的畏惧心理，赢得了信任。如今他带着使命（"持节"）去地方，目标是让百姓过上尧舜时代的太平生活（"歌唐虞"），家家粮食充足，孩子不愁温饱。
3. 赞美为政风格（后续八句）
周仲固的治理风格温和如春风，不需要靠严厉命令就能感化百姓。诗人调侃说，与其追求虚无的桃花源，不如学习周仲固用圣贤之书（"三圣书"）的智慧治理现实。他就像随身带着指南针，能帮百姓走出迷途，引导社会向好的方向变化。
4. 结尾祝福（最后四句）
诗人希望周仲固早日完成地方工作（"外郎课"），回朝为天子献策。最后用生活化的比喻说：将来再见面时，我要用粗茶淡饭（"白饭青刍"）招待你，显得亲切朴实。
诗歌精髓：
- 务实亲民的官员形象：周仲固不搞形式主义，用温和实际的方式造福百姓。
- 理想社会的寄托：通过法律公正、民生改善，实现"比屋歌唐虞"的治世理想。
- 以书喻政的巧思：把圣贤书比作治理工具，强调知识指导实践的重要性。
语言魅力：
全诗用平实比喻（如"狐兔""韦带"）和对比手法（桃花源的虚幻vs书本的实用），让说理生动不枯燥。结尾的"白饭青刍"充满人情味，拉近了赠诗者与受赠者的距离。