际从子伯恭不遇

我行独踽踽,聊复寻诸孙。
诸孙名有役,谁复相温存。
彼茁者汀芦,上有鹪鹩喧。
衡门可栖迟,清风自妍暄。
汲井欲灌环,灌园当灌根。
澡身欲树德,树德当树淳。

现代解析

这首诗描绘了一个孤独旅人寻访亲友却不得见的怅惘,同时通过自然景物感悟人生道理,语言质朴却意味深长。

开头四句像讲故事:诗人独自走在路上,想找孙辈们聊聊,却发现他们各自忙碌无人理会。这里"踽踽独行"的孤独感与"无人温存"的失落形成对照,就像现代人拜访亲戚却碰巧大家都忙,透着淡淡的寂寞。

中间四句笔锋转向自然:水边芦苇丛中传来小鸟欢叫,简陋的柴门边清风自在吹拂。这里用芦苇的茂盛和小鸟的热闹反衬人的孤寂,但"清风自妍暄"又暗示独处时也能发现美好,就像现代人独自散步时突然注意到路边的野花小鸟,心情反而轻松起来。

最后四句是点睛之笔:打水浇菜要浇在根部,修养品德要重在保持纯真。诗人用"浇园先浇根"这样接地气的农事经验,引出"修身重本心"的人生智慧,就像我们现在说"做事要抓关键""做人要不忘初心"。

全诗妙在把孤独的遭遇转化为生活启示:前段写人情冷暖的真实,中段教人从自然中寻找慰藉,后段用日常劳动比喻修身之道。就像我们生活中遇到冷落时,不妨看看风景、做做家务,反而能想通些道理。

丘葵

泉州同安人,字吉甫。早年有志朱子之学,亲炙于吕大圭、洪天锡之门。杜门励学,不求人知。宋亡,居海屿中,因自号钓矶翁。元世祖闻其名,遣御史奉币征聘,不出,赋诗见志。年八十余卒。有《易解义》、《书解义》、《诗解义》、《春秋解义》、《周礼补亡》及诗集。