现代解析
这首诗是写给朋友陈同甫的，字里行间透露出作者对人生困境的感慨和对友情的珍视。
前两句"古来材大难为用，纳纳乾坤着几人"说的是自古以来，真正有大才能的人往往难以被重用，天地虽大，但能真正施展才华的人寥寥无几。这里表达了怀才不遇的无奈。
中间四句写得特别生活化。"但把鸡豚燕同社"是说和朋友聚会时，就用些简单的鸡猪菜肴招待；"莫将鹅鸭恼比邻"是提醒不要因为养鹅鸭这样的小事和邻居闹矛盾。这两句看似在说家常，其实是在表达：与其追求功名利禄，不如珍惜眼前平凡的幸福。
"世非文字将安托"是说在这个世界上，如果没有文字（指学问、思想）作为寄托，人还能依靠什么呢？"身与儿孙竟孰亲"则是在思考：我们这一生，到底是该为儿孙操劳，还是该为自己而活？这两句道出了知识分子的精神困惑。
最后两句最打动人心。"一语解纷吾岂敢"是谦虚地说自己不敢说能帮朋友解决烦恼，"只应行道亦酸辛"则是感叹：即便坚持走自己认为正确的路，也难免会感到心酸艰辛。这里既有对朋友的宽慰，也流露出同病相怜的感慨。
整首诗就像朋友间的谈心，既有对现实的不满，又有对生活的智慧见解。作者用家常话讲大道理，告诉我们：人生难免有不如意，但要学会在平凡中找到慰藉，坚持自己的道路。这种既清醒又温暖的人生态度，正是这首诗最打动人的地方。
陈傅良
陈傅良（1137—1203），字君举，号止斋，学者称止斋先生，浙江温州瑞安湗村（今署瑞安市塘下镇罗凤街道）人，南宋著名学者、政治家、思想家、教育家。乾道八年（1172）进士，官至宝谟阁待制、中书舍人兼集英殿修撰，为南宋一代名臣。青年时期执教于家塾，后主讲于茶院寺之南湖塾，学生数百。中进士后授泰州教授，仍在家教书。后任职湖南，公余在岳麓书院讲学，门墙极盛。卒谥文节。 著有《止斋文集》、《周礼说》、《春秋后传》、《左氏章指》等作品。其中，《八面锋》为宋孝宗击节赞叹，御赐书名，流传甚广。