现代解析
这首诗描绘了一个温馨有趣的抓周场景，通过孩子的天真举动传递深刻的家风教育。
前两句写小阿虞在抓周仪式上爬来爬去，看到盘子里的每样东西都想抓起来模仿爷爷（"翁"）。这里用"匍匐"生动表现幼儿笨拙可爱的姿态，"事事都拿"则凸显孩子对世界充满好奇的天性。
后两句是诗眼：最值得骄傲的家族传承，是孩子面对象征钱财的铜钱时，始终不愿伸手去抓。"清白"二字点明核心家风——不慕钱财的清廉品格。诗人用"顽铜"形容铜钱，暗示金钱的诱惑就像顽皮孩子需要抵抗的对象。
全诗妙在将严肃的家训融入生活场景：
1. 通过"抓周"这个所有家庭都熟悉的习俗，让道理变得亲切
2. 用孩子抗拒铜钱的小手，具象化"清白传家"的抽象概念
3. "戏作"的轻松语气背后，藏着郑重的价值观传承
最打动人的是，诗人没有说教"你要清廉"，而是为孩子的本能选择感到欣慰，暗示高尚品格早已融入家族血脉。这种寓教于乐的方式，比直接训诫更有感染力。
楼钥
楼钥（1137～1213）南宋大臣、文学家。字大防，又字启伯，号攻媿主人，明州鄞县（今属浙江宁波）人。楼璩的三子，有兄长楼鐊、楼锡，与袁方、袁燮师事王默、李鸿渐、李若讷、郑锷等人。隆兴元年（1163年）进士及第。历官温州教授，起居郎兼中书舍人，大定九年（1169年），随舅父贺正旦使汪大猷出使金朝。嘉定六年（1213年）卒，谥宣献。袁燮写有行状。有子楼淳、楼濛（早夭）、楼潚、楼治，皆以荫入仕。历官温州教授、乐清知县、翰林学士、吏部尚书兼翰林侍讲、资政殿学士、知太平州。 乾道间，以书状官从舅父汪大猷使金，按日记叙途中所闻，成《北行日录》。