现代解析
这首诗描绘了一位深受百姓爱戴的太守到任浔州的场景，展现了古代好官重视教育、造福一方的形象。
前两句用"千骑拥双旌"的壮观场面，表现太守到任时的威仪，同时点出浔州泮水（古代学宫前的半月形水池）依旧，暗示这里保持着重视教育的传统。
中间四句通过对比手法，说这位太守不仅像古代贤官那样让百姓有衣穿（裤襦代指基本生活保障），更特别重视教育，让学生们（衿佩代指学子）都能得到良好教导。"朱幡"和"绛帐"的鲜艳色彩，烘托出喜庆氛围。
最后两句是美好展望：预想太守到任后首先推行教化，让学校重新振兴，恢复古代经典（典谟）的教学。全诗通过具体意象，塑造了一位关心民生、重视教育的地方官形象，表达了百姓对好官的期待和赞美。
许县尉
许县尉，名不详。廖德明知浔州时为桂平尉。今录诗四首。