论世

年代:当代 作者: 陈兴武

《论世》原文

今人不读书,何以识古人。
古人且不识,何以识我身。
我身识尚假,我心孰认真。
莫笑买椟客,还珠弃其珍。
独见原不易,岂关眼蒙尘。
从来诸公子,本意非安仁。
平原不足道,愚憨复贪嗔。
孟尝或犹可,最次是春申。
稍喜有无忌,师奉尽贱贫。
斯皆战国辈,难与春秋伦。
春秋固可惜,宁若西周臣。
周臣乱殷政,不及夷齐纯。
夷齐且未备,愧似皋夔循。
皋夔犹耽位,难与巢由邻。
巢由好过举,略逊葛天民。
尚有无怀氏,天然自相亲。
五太更以往,一一邈难臻。
譬如珠峰水,高清无纤尘。
流下品斯下,非关质不淳。
所以君子辈,慎重在初辰。
一起流俗念,众累纷相因。
日久与之化,圭玷惭贞珉。
志士抱元素,蠖屈难张伸。
历落多坎坷,经过成秘辛。
本为仙人杖,唤作白荆榛。
伯玉一何嫉,曾不敌莘莘。
呜呼此何世,独见难自陈。
衰真叹伤凤,痛犹过获麟。
梁父吟不尽,何由见阳春。
使我悲君子,不复歌振振。
三代多公族,此日无缙绅。
万古俱往矣,念兹独伤神。

《论世》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗《论世》以古今对比为主线,表达了对现实社会的失望和对古代纯真时代的向往。诗人通过层层递进,反思了人性、社会和文化的问题。

1. 开头反思读书与认知
诗人开篇就说现代人不读书,因此无法理解古人,更无法认清自己。他认为,如果连自己都认识不清,又怎能真正了解内心?这里批评了现代人忽视学习和自我反思的现象。

2. 讽刺社会价值观
诗中提到“买椟还珠”的典故,讽刺现代人舍本逐末,丢弃真正珍贵的东西(如道德、文化),而去追求表面的浮华。诗人感叹,真正的见解难以被人接受,不是因为眼睛被蒙蔽,而是因为人心早已迷失。

3. 对比古今人物
诗人列举了战国时期的“四公子”(如孟尝君、平原君等),认为他们虽然有名,但本质并不高尚,甚至贪婪虚伪。相比之下,春秋时期的人物更值得尊敬,而西周的大臣更是纯朴忠诚。诗人进一步追溯到更远古的尧舜时代,认为那时的隐士(如巢父、许由)和上古帝王(如无怀氏)才是真正纯真无欲的典范。

4. 对现实的悲观
诗人用“珠峰水”比喻高洁的古代文化,而流到下游的水(比喻后世)逐渐浑浊,并非水质本身变差,而是被世俗污染。他感叹君子在现实中难以坚持初心,一旦被世俗同化,就会失去原本的高洁。

5. 对君子的同情
诗中提到“志士”像仙人杖一样本应高贵,却被当作普通的荆棘。诗人悲叹真正的君子在这个时代难以立足,甚至比孔子“获麟”时的悲痛更深。最后,他感慨三代(夏商周)的贵族精神已不复存在,只剩下对过去的怀念和伤感。

核心思想
这首诗表达了对现代社会道德沦丧、文化衰落的痛心,同时赞美了古代纯真高尚的精神。诗人呼吁人们回归本心,重视文化和道德,但在现实中感到无力,只能以悲叹作结。整首诗充满对时代的批判和对理想世界的向往,语言深沉,情感真挚。

《论世》表达了什么情感?

《论世》写作背景是什么?

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