现代解析
这首诗是乾隆皇帝写给浙江学政李因培的勉励之作，用简单直白的语言表达了对人才和文化的赞赏。全诗可以分成三个部分来理解：
前四句是夸赞浙江的文化底蕴和李因培的才能。说从江苏到浙江一带（"吴越"地区）都是文化昌盛的地方，而李因培有精准的鉴赏能力（指选拔人才的眼光），能帮助国家推行教化。这里用"化厖"（意为广大的教化）这个词，把教育比作润物无声的滋养。
中间两句"东西浙水一，南北两峰双"用浙江的地理特征作比喻。钱塘江把浙江分成东西两部分，但水系是相通的；杭州有南高峰和北高峰两座名山遥相呼应。这是在说李因培作为学政，要把不同地区的文教事业统筹起来，像连接水系、呼应山峰那样和谐统一。
最后两句点明文教发展的关键：浙江的山水灵气（"江山助"）孕育了这里独特的文化气质，既醇厚又多元（"醇与庞"）。这是暗示李因培要善用地方文化特色，培养出既有深厚底蕴又各具特色的人才。
全诗用地理特征作比喻，把选拔人才、发展文教这些抽象事务说得生动形象。皇帝没有用命令口吻，而是通过赞美地方文化、肯定官员能力的方式，既表达了期许又显得亲切。诗中"一"与"双"的对照，"醇"与"庞"的并提，都体现出中国传统的中和之美。