现代解析
这首诗描绘了一幅春日探访环洲江氏园的闲适画面，充满自然野趣和灵动美感。
前两句写探访的兴致：诗人乘船停靠后，踩着石阶上岸，迫不及待想看看这座园子的美景。"维舟步石矶"的细节让画面一下子活了起来，仿佛能看到诗人撩起衣摆小心登岸的样子。
中间四句用行走的视角展开画卷：脚下是红褐色的小路蜿蜒在野草丛中，穿过翠绿树林时，春天的薄雾轻轻拂过脸庞。走到地势开阔处，才发现远山如此辽阔；沿着弯曲的村路走，才察觉溪水像腰带般环绕着村庄。这里"知"和"觉"用得巧妙，把发现美景的惊喜感传递给了读者。
最后两句突然活泼起来：调皮的东风吹得桃李花瓣乱飞，甚至穿过篱笆缝隙扑到人脸上。"轻薄"形容春风既写它的顽皮，又暗含诗人被撩拨的愉悦，"乱"字更是让整个画面都飞舞起来。原本静谧的田园突然有了动态的美感。
全诗就像一段春日vlog：从靠岸的期待，到漫步的发现，最后被花瓣扑个满怀。没有刻意夸耀园林豪华，反而通过野径、村弯、荆扉这些朴素景物，展现出不加雕琢的自然之美，让人感受到诗人发现寻常之美的欣喜。
刘学箕
刘学箕，生卒年均不详（约公元1192年前后，即宋光宗绍熙时期在世），字习之，崇安（今福建武夷山市）人，刘子恽之孙。生平未仕，但游历颇广，曾“游襄汉，经蜀都，寄湖浙，历览名山大川，取友于天下”（本集陈以庄跋）。