现代解析
这首诗是一位学生写给即将离京的老师（徐公）的赠别之作，字里行间充满了感恩和不舍。我们可以用现代人容易理解的方式来解读：
前两句说自己在北京过得无聊，一年到头只能唱着思乡的《苏幕遮》——就像现代北漂在KTV唱《成都》解乡愁。用"枯树""新霜"比喻师生关系：老师像老柳树一样曾让他依靠，现在老师要走，新来的学生（后栽的花）谁来照顾？这里藏着对老师关怀的怀念。
中间两句直白表达情绪：想老师想到像喝醉一样恍惚，但老师的恩情永远没尽头。最动人的是最后两句，他骄傲地说："多亏有您（陆公）当我的考官（举主），现在我才能挺直腰板和人说我是您的学生！"——就像今天毕业生说"我是某某教授带出来的"那种自豪。
全诗用生活化的比喻（枯树、醉态）和直白的感恩，把师生情写得真挚动人。最妙的是结尾那种"我老师超厉害"的炫耀心态，让严肃的离别突然有了人情味，瞬间拉近了古代师生和现代读者的距离。
查慎行
查慎行（1650～1727） 清代诗人，当代著名作家金庸先祖。初名嗣琏，字夏重，号查田；后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白庵，所以又称查初白。海宁袁花（今属浙江）人。康熙四十二年(1703)进士；特授翰林院编修，入直内廷。五十二年（1713），乞休归里，家居10余年。雍正四年（1726），因弟查嗣庭讪谤案，以家长失教获罪，被逮入京，次年放归，不久去世。查慎行诗学东坡、放翁，尝注苏诗。自朱彝尊去世后，为东南诗坛领袖。著有《他山诗钞》。