挽陈咏香师
师乎师乎，而今安往乎？
初束发外庭犹传，正我家盛时，樽酒论文，草堂联咏，与叔父尤称金兰交，更值两出山掉臂先归，一病遽首立，遥知警电驰传，闽邸定悲知己少；
已而已而，从政者殆而！
猛抽身宦海归来，惟先生卓识，经传汉诂，术探周髀，在故乡允推木铎迟，讵料十阅月呕心太苦，半途抛手版，翻恨贻书招隐，皋比毕竟误公多。
初束发外庭犹传，正我家盛时，樽酒论文，草堂联咏，与叔父尤称金兰交，更值两出山掉臂先归，一病遽首立，遥知警电驰传，闽邸定悲知己少；
已而已而，从政者殆而！
猛抽身宦海归来，惟先生卓识，经传汉诂，术探周髀，在故乡允推木铎迟，讵料十阅月呕心太苦，半途抛手版，翻恨贻书招隐，皋比毕竟误公多。
现代解析
这首挽诗用真挚的情感悼念一位亦师亦友的长辈陈咏香，全诗通过三个层次展现哀思。
上阕以连续三个"乎"字开篇，像是不敢相信的喃喃自语，刻画了突然失去师长的无措感。诗人回忆老师与叔父的深厚友谊（"金兰交"），用"樽酒论文""草堂联咏"等生活场景，展现老师当年在诗酒唱和中潇洒的形象。而"掉臂先归""一病遽首立"的转折，凸显生命无常的残酷。
中阕"已而已而"的叹息，引出对老师人生选择的赞叹。老师放弃仕途（"抽身宦海"）专注学问，在家乡教书育人（"木铎"指代教育），钻研经学（"汉诂"）和数学（"周髀"）。"呕心太苦"四字道尽老师治学的呕心沥血，最终却"半途抛手版"（放下教职离世），充满遗憾。
结尾的"皋比毕竟误公多"最为痛切，表面说讲席耽误了老师，实则暗含两层深意：既惋惜老师为教育耗尽心血，又隐含对当时知识分子命运的思考——这样博学之人，是否本可有更大作为？全诗通过个人哀思，折射出对知识分子处境的深沉慨叹。