经筵讲诗彻章进诗

圣主承丕祚,于今岁几迁。
昭回光饰物,刚健位乘乾。
善治新更化,当阳独揽权。
诛鉏及共鲧,擢任列闳颠。
曩日方谋始,宸心最急先。
未遑亲政理,首务闢经筵。
恭俭甘卑室,尊严拱细旃。
昼居勤已甚,坐侍礼无前。
讲彻诗三百,时逢运半千。
诸儒深诵说,六义极摩研。
俯阅毛公传,旁参郑氏笺。
慨寻中古意,重是素王编。
旧本三千首,终存十二篇。
虽遭煨烬厄,所赖咏歌全。
开迹因农事,安民在井田。
成功时迈酌,兴业大明绵。
东国思平赋,南山乐道贤。
艰难由后稷,劳来美周宣。
起自绍熙载,迨兹嘉定年。
关雎从肇彼,殷武遂终焉。
宠数传中旨,恩光被迩联。
神文期继踵,元佑介齐肩。
内厩颁云骑,雕鞍绚锦鞯。
茗分龙焙品,香拂御炉烟。
众俊威宣力,孤生亦备员。
少时曾学依,老去未忘筌。
纳禄诚休矣,归耕久晏然。
锋车俄促召,梓里谓登仙。
词禁容挥翰,天官命典铨。
岂知侵莫境,重得侍甘泉。
朽质何能报,孱躯殆欲捐。
尚思求谲谏,海岳效尘涓。

现代解析

这首诗是宋代官员在皇帝举办的经筵(古代帝王为讲论经史而特设的御前讲席)上讲完《诗经》后所写的献诗,主要表达对明君治世的赞颂和自己忠诚报国的心志。

全诗可分为四个部分:

1. 赞颂明君(开头到"首务闢经筵")
用"圣主""刚健""善治"等词直接赞美皇帝勤政有为,说他刚登基就铲除奸臣(共鲧指奸臣),重用贤才(闳颠指贤臣),最着急做的事就是开设经筵学习治国之道。这里把皇帝比作古代圣王,体现儒家理想的明君形象。

2. 描写经筵盛况("恭俭甘卑室"到"殷武遂终焉")
详细描述经筵场景:皇帝在简朴的宫殿里正襟危坐,学者们认真讲解《诗经》,从毛公传(汉代毛亨的注解)到郑玄的笺注都仔细研究。特别提到《诗经》虽经历秦朝焚书(煨烬厄)却得以保存,通过农事、井田等篇章传递治国智慧。这部分像纪录片一样展现了宋代文化教育的繁荣。

3. 感恩皇恩("宠数传中旨"到"香拂御炉烟")
用具体事例说明皇帝对臣子的优待:赏赐宝马(云骑)、雕花马鞍、顶级茶叶(龙焙)、御用香料。这些细节生动展现了宋代君臣关系的和谐。

4. 表明心迹("众俊威宣力"到最后)
诗人自谦是"孤生""朽质",说自己从小学习诗书,年老仍不忘报国。虽然曾想退休归田,但一旦被召回就立刻效力,最后用"海岳效尘涓"的比喻,表示愿像尘埃汇入高山、水滴融入大海那样为朝廷尽绵薄之力。

全诗亮点:
- 用"井田""后稷""周宣"等典故,把《诗经》与治国之道巧妙结合
- "锋车俄促召"等细节充满生活气息
- 结尾的尘涓比喻新颖贴切,把忠君之心写得含蓄又深情

这首诗既是对文化盛事的记录,也展现了宋代文人在"得君行道"理想下的精神世界,语言庄重却不失真挚,是典型的庙堂文学佳作。

楼钥

楼钥(1137~1213)南宋大臣、文学家。字大防,又字启伯,号攻媿主人,明州鄞县(今属浙江宁波)人。楼璩的三子,有兄长楼鐊、楼锡,与袁方、袁燮师事王默、李鸿渐、李若讷、郑锷等人。隆兴元年(1163年)进士及第。历官温州教授,起居郎兼中书舍人,大定九年(1169年),随舅父贺正旦使汪大猷出使金朝。嘉定六年(1213年)卒,谥宣献。袁燮写有行状。有子楼淳、楼濛(早夭)、楼潚、楼治,皆以荫入仕。历官温州教授、乐清知县、翰林学士、吏部尚书兼翰林侍讲、资政殿学士、知太平州。 乾道间,以书状官从舅父汪大猷使金,按日记叙途中所闻,成《北行日录》。