现代解析
这首诗是乾隆皇帝写给浙江学政（相当于教育厅长）窦光鼐的勉励信，核心思想是叮嘱他要做好教育工作，培养人才。全诗用大白话来理解就是：
1. 开篇夸浙江：浙江山水好，人才多（"两浙山川常毓秀"），你管着读书人的评价考核（"诸生月旦汝司文"），责任重大。
2. 讲教育本质：读书人的风气直接影响老百姓（"从来士习民成俗"），你要教他们知行合一，尊重知识（"勖彼行知尊所闻"）。
3. 提具体要求：
- 做人要表里如一，清正廉洁（"见外发中务清正"）
- 做学问要贯通古今，别搞花里胡哨的（"含今茹古去纤纷"）
4. 最后画重点：
- 夸窦光鼐已经做得很公正（"曰公似矣"）
- 但还要更英明干练（"曰明要"）
- 最后皇帝着急地说：快帮我多选拔点人才啊！（"吁俊纾予一念殷"）
诗的魅力在于：明明是皇帝的命令，却写得像长辈谈心。既有对地方的赞美，又有明确的工作指导，最后那句"我急着要人才"的催促，让整首诗既有高度又接地气。用"山水养人""知行合一"这些今天仍然在用的概念，说明好的教育理念古今相通。