现代解析
这首诗讲的是人与世界和谐共处的哲学思考，用简单的生活景象表达了深刻的道理。
前两句说"万物都与我是一体的，每个念头都是我思想的延伸"，就像我们和自然本就是一家的感觉。中间四句用四季轮回、山涧流水、松林风声这些永恒的自然景象，比喻真理永远不会过时，就像孔子当年认可的道理到今天依然适用。
诗人用"涧水谈颜乐"这样生动的画面，把流水声比作古人在聊天；"松风咏晰词"又把风声比作清晰的诗词吟诵。最后用孔子作担保，说这些道理绝不是骗人的，就像老师用权威来证明一个真理。
全诗妙在把抽象哲学融入日常景物：流水会说话，松风能吟诗，把大自然变成了会讲道理的老朋友。读完让人感觉自己和山水树木突然亲近起来，原来古人早就懂得"天人合一"的环保理念了。
杨简
（1141—1226）明州慈溪人，字敬仲，世称慈湖先生。杨庭显子。孝宗乾道五年进士。授富阳主簿。师事陆九渊，发展心学，主张“毋意”、“无念”，“无思无虑是谓道心”等。尝知乐平县，兴学校，教生徒，邑内夜无盗警，路不拾遗。光宗绍熙五年，召为国子博士。宁宗嘉定初出知温州，首倡废除妓籍，以廉俭为民所爱戴。官终宝谟阁学士。卒谥文元。有《慈湖诗传》、《杨氏易传》、《先圣大训》、《五诰解》及《慈湖遗书》等。