现代解析
这首诗讲的是学习书法的真谛，用四个短句揭示了艺术修炼的层层境界。
首句"弃儿神焉附"用弃婴比喻学书者——就像被遗弃的孩子渴望得到神明庇佑，初学者总想直接获得书法的神韵。但作者指出这是误区，强调"附"不来的天赋需要后天锤炼。
第二句"必学先无我"是核心观点：想学好书法，先要放下自我。就像倒空杯子才能装新水，只有清空固有习惯，才能真正吸收前人的精髓。这里的"无我"不是消失个性，而是暂时搁置主观意识。
第三句"心手久相师"描绘修炼过程：心和手要像师徒般长期磨合。心里明白怎么写，手上功夫却跟不上，需要千万次练习让手"记住"感觉，直到心手合一。
末句"公到始能可"的"公"指书法大家。只有达到公认的规范标准，才算真正掌握。这不是要人模仿，而是强调基础扎实后，个性表达才有根基。
全诗像一份书法修炼指南：先破除迷信天赋的幻想，再放下急于求成的心态，通过持久训练达到规范标准，最终实现自由创作。短短20字，把"守规矩-勤练习-成大家"的艺术成长路径说得透彻明白。