有草类藜而干生其本多绿叶至末始敷为红紫经霜更绚烂可爱一名雁来红俗呼老少年山居小阁前倚阑一株尤茂密高可文馀病起过宿相对甚适偶成一律
老去谁能更少年，此来相对亦欣然。
人间白日无绳系，炉里金丹有诀传。
秋水芦花三亩宅，西风鹤唳五更天。
晓来霜重红于染，伴我梅花纸帐眠。
人间白日无绳系，炉里金丹有诀传。
秋水芦花三亩宅，西风鹤唳五更天。
晓来霜重红于染，伴我梅花纸帐眠。
现代解析
这首诗描绘了一位病后初愈的老人，在秋日庭院中与一株"老少年"（雁来红）相对而生的感悟，充满了对生命、时光的思考。
全诗以"老去谁能更少年"开篇，用反问语气道出人生无法返老还童的无奈。但接下来笔锋一转，说看到这株植物也感到欣慰——这种植物叶子会随季节变红（"晓来霜重红于染"），就像返老还童一样，所以叫"老少年"。
中间四句构成巧妙对比：人间时光像白日一样无法拴住（"无绳系"），但炼丹术却号称能让人长生（"有诀传"）；眼前是秋水芦花的宁静院落，远处传来五更天的鹤鸣。这些意象都在探讨永恒与短暂的关系。
最后两句最有意境：经过秋霜的植物红得像染过一般，陪伴着诗人在梅花纹样的纸帐边安眠。这里把植物的"返老还童"与人的衰老并置，既不逃避衰老的现实，又从自然中获得了慰藉。
全诗的魅力在于：用平常的植物引发深刻思考，把人生哲理写得生动自然。老人与"老少年"的对话，实际上是与自己的对话，最终达成与时光和解的宁静心境。语言通俗却意境深远，普通读者也能感受到其中对生命的坦然与豁达。