送周提学

白头郎吏出燕京,遥指青徐拥幰行。
池面雨过芹菜长,坛前春暖杏花明。
济南自昔多名士,鲁国何人似两生。
早晚东封须颂记,看君起草候霓旌。

现代解析

《送周提学》是一首充满温情与敬意的送别诗,表达了诗人对友人周提学的深厚情谊和美好祝愿。

诗的开头,“白头郎吏出燕京”,点明了周提学的身份和去向。他是一位年纪较大的官员,即将从京城燕京出发,前往青徐地区(今山东一带)。这一句既交代了背景,也暗示了周提学此次出行的责任和使命。

接下来的“遥指青徐拥幰行”,描绘了周提学在随从的簇拥下,朝着青徐方向行进的情景。这里的“拥幰行”给人一种庄重而有序的感觉,体现了周提学的身份和地位。

第三、四句“池面雨过芹菜长,坛前春暖杏花明”,通过自然景物的描写,营造出一种清新明快的氛围。雨后的池边长满了芹菜,春暖花开的季节,杏花绽放得格外明亮。这两句不仅描绘了美丽的自然景色,也象征着周提学此行的顺利和美好前景。

第五、六句“济南自昔多名士,鲁国何人似两生”,提到了济南和鲁国的历史名士,表达了诗人对周提学的赞赏和期许。济南和鲁国自古以来就是人才辈出的地方,诗人认为周提学就像历史上的名士一样,有着卓越的才华和品德。

最后两句“早晚东封须颂记,看君起草候霓旌”,表达了诗人对周提学未来的期待。诗人相信,周提学在完成使命后,必将受到朝廷的表彰和封赏。这里的“东封”和“霓旌”都是古代皇帝封赏功臣的象征,诗人以此来表达对周提学未来的美好祝愿。

总的来说,这首诗通过对周提学出行的描写和自然景物的渲染,表达了诗人对友人的深情厚谊和美好祝愿。诗中既有对周提学才华和品德的赞赏,也有对他未来前途的期许,展现了诗人对友情的珍视和对未来的乐观态度。

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