现代解析
这首诗用大白话讲了一个很现实的问题：社会规则和学问研究越来越分家，搞行政的和搞学问的互相看不上眼。
前两句说自从社会规范乱了套（"大道裂"），教育方法就越来越跑偏。就像现在很多人觉得，读书做学问和搞实际工作完全是两码事。
中间四句画了两个典型形象：一个是整天填表格、应付差事的公务员（"簿书吏"），一个是死读书、不懂变通的书呆子（"佔毕儒"）。这两种人互相瞧不起——公务员觉得学者不接地气，学者觉得公务员没文化。
最后两句是作者的感叹：这两种人不能合作，社会怎么能好呢？就像现在企业里搞技术的和搞管理的经常互掐，学校教理论的老师和企业要实操的学生总对不上号，本质上都是同样的问题。
这首诗厉害在八百年前就看穿了"理论脱离实际"这个千古难题，用最直白的对比让我们看到：真正健康的社会，需要既能实干又懂学问的人才。
熊禾
熊禾(1247～1312年)，字位辛，一字去非，号勿轩，晚号退斋。元初著名理学家、教育家。建阳崇泰里（今莒口乡）人，世居云谷鳌峰之阳熊墩。幼年颖慧，有志于濂、洛、关、闽之学。访朱熹门人辅广，拜其为师，游浙江，受业于刘敬堂，得朱熹晚年同黄干论学之要旨。登南宋咸淳十年(1274年)进士，受任汀州（今属福建）司户参军，颇有政绩。