夜梦，并引
夜梦嬉游童子如，父师检责惊走书。
计功当毕春秋馀，今乃粗及桓、庄初。
怛然悸寤心不舒，起坐有如挂钩鱼。
我生纷纷婴百缘，气固多习独此偏。
弃书事君四十年，仕不顾留书绕缠。
自视汝与丘孰贤，《易》韦三绝丘犹然，如我当以犀革编。
计功当毕春秋馀，今乃粗及桓、庄初。
怛然悸寤心不舒，起坐有如挂钩鱼。
我生纷纷婴百缘，气固多习独此偏。
弃书事君四十年，仕不顾留书绕缠。
自视汝与丘孰贤，《易》韦三绝丘犹然，如我当以犀革编。
现代解析
这首诗是苏轼在梦中惊醒后写下的感慨，用生动的比喻和自嘲的口吻，讲述了一个中年人对人生选择的反思。
全诗可以分为三个部分：
1. 梦境部分（前四句）：
苏轼梦见自己回到了童年读书时光，父亲和老师正在检查功课。按照学习计划，他本该读完《春秋》了，结果才刚读到桓公、庄公部分（相当于只读了开头）。这个"学业未完成"的梦让他惊醒后心有余悸，感觉像鱼被钩住一样难受。
2. 人生反思（中间四句）：
醒来后他想到，自己这一生被各种俗事缠绕，虽然性格有很多面，但唯独对读书这件事特别执着。放弃读书选择做官四十年，可书本的情结始终挥之不去。
3. 自嘲对比（最后三句）：
他把自己和孔子对比：孔子读《易经》翻断了三次牛皮绳（说明勤奋），而自己读书可能得用更结实的犀牛皮来装订——既暗示自己读书用力过猛，也暗含自嘲：四十年来其实没怎么认真读书。
这首诗的魅力在于：
- 用"挂钩鱼"这种生活化比喻形容惊醒后的不适感
- 展现了知识分子的普遍焦虑：在仕途与学问间的矛盾
- 自黑式幽默（和孔子比较、犀牛皮的笑话）让深刻反思变得轻松
- 每个读书人可能都有过的"考试噩梦"，容易引发共鸣
本质上，这是苏轼在中年时期对人生的一次诚实检讨，用幽默化解了"理想未完成"的沉重感，展现了典型的苏轼式豁达。
苏轼
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。