现代解析
这首诗描绘了竹子顽强生长的场景，表达了通过人力干预助力自然生长的朴素哲理。
前四句写竹子的生存困境：寒冬中南面屋檐下的竹子大半枯黄，新长出的竹笋只能和野草灌木挤在一起生长。但竹子生命力顽强，即便被人砍去千竿，只要熬过八月就能重新带来清凉。这里"毒手"暗指人为砍伐，但竹子依然能在逆境中重生。
后四句提出具体养护方法：用短扫帚清理杂草粪土，新生的竹笋终将长成能供牛羊休憩的竹林。最后两句点明主旨：想要改变自然生长状态需要人力辅助，就像农谚说的早早在竹根周围铺麦糠（保温保湿）一样。全诗把种竹经验升华为"人助自然"的智慧，用日常农事传递出深刻的生活哲理。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。