送马良佐学士还南京①

白门柳色罢啼莺,归拥金莲院吏惊。
北地主人供案立,庐江太守傍车行。
家传易学无笺注,驿递诗筒有课程。
潇洒玉亭谁复到,竹间为认旧题名。

现代解析

这首诗描绘了马良佐学士离开京城返回南京时的情景,充满了对友人离别的感慨和对他人格魅力的赞美。

首联"白门柳色罢啼莺,归拥金莲院吏惊"写南京城(白门)的柳树下不再有黄莺啼叫,暗示离别时节。马良佐回到南京时,随从举着金莲华盖的仪仗,让当地官员都感到惊讶,显示他身份尊贵。

中间两联通过对比手法,展现马良佐的为人和才学。"北地主人供案立"写北方的主人恭敬地为他准备案几,而"庐江太守傍车行"则写地方官员亲自陪送,显示他受人敬重。"家传易学无笺注"说他家传的《易经》学问很深,不需要注解就能理解;"驿递诗筒有课程"则写他在驿站传递诗作时都按计划进行,体现他治学严谨。

尾联"潇洒玉亭谁复到,竹间为认旧题名"是诗人感慨:马良佐离开后,那个潇洒的亭子还有谁会去呢?只能在竹林间寻找他当年题写的名字了。这里既表达了对友人离去的惋惜,也暗示马良佐是个风雅之人。

全诗通过生动的场景描写,展现了马良佐的学者风范和人格魅力,同时抒发了诗人对友人的深厚情谊。诗中"金莲"、"玉亭"等意象华美而不俗,与主人公的学者身份相得益彰。